Der Frieden ist ausgebrochen
Im Rahmen unserer Projekttage ist ein Film entstanden. Zur Entstehung beachten Sie bitte den folgenden Begleittext:
„Liebe Schulfamilie, liebe Angehörige und liebe Interessierte,
endlich ist es soweit: ich darf Ihnen unseren Film zeigen, den wir im letzten Jahr in unseren Projekttagen gedreht haben.
In jener Woche drehte es sich um das Thema: „Wie privilegiert sind wir eigentlich?“ und unsere Arbeitsgruppe war eine von vielen.
Da ich es für eines der größten Privilegien halte, in Frieden aufwachsen und leben zu dürfen, wollten ich mich mit Kindern der Klassen 1-3 diesem Aspekt nähern und bei meiner Vorbereitung begegnete mir das wunderbare Buch „Der Frieden ist ausgebrochen“ von Willi Weitzel.
Verena Wugeditsch hat die Geschichte mit sanften Farben lebendig und unvergleichlich liebevoll illustriert.
Dank der Zugehensweise des Bilderbuches ergaben sich die Gespräche mit den Kindern und ihre Äußerungsformen fast von allein. Im Film haben wir versucht, so viel wie möglich davon einzufangen.
Die Kinder und ich waren begeistert dabei und die Projekttage vergingen viel, viel zu schnell.
Aber bevor ich jetzt zu lange Reden schwinge, mache ich es kurz: Viel Freude mit unserem Film!
Herzliche Grüße
Anne-Kathrin Hummel
P.S. Der Ton ist ein bisschen gewöhnungsbedürftig, daher muss man manchmal besonders gut die Ohren spitzen, aber dafür ist alles echt. – Genauso echt wie wir!“
Mit Courage gegen Rassismus
Respektvoller Umgang miteinander – dafür will sich die Schulgemeinschaft der Friedensreich Hundertwasser-Schule am Standort Danziger Straße einsetzen. Kindern und Lehrkräften geht es darum, Verantwortung für ein freundliches Miteinander zu tragen, Sensibilität für andere Kulturen und Verständnis für Menschen in besonderen Lebenssituationen zu entwickeln. Deshalb trägt die Schule den Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“.
So wurde eine Projektwoche initiiert, in der die Schülerinnen und Schüler zwischen verschiedenen Workshops wählen konnten, welche sich mit Themen wie Ausgrenzung, Vorurteile und ungleiche Lebensbedingungen beschäftigten.
Hofflohmarkt als soziales Schulprojekt
Mitten in Würzburg: Eine Reise um die Welt
Eine Schule tanzt
Sportliche Reise in die Antarktis
33.307 Euro für Menschen in Äthiopien
Schuljahr 2022/23
Besuch aus Äthiopien an der Hundertwasser-Schule
Ersten Führerschein bestanden
Nachhaltiges Lernen beim Hofflohmarkt in der Sanderau
„Religion rockt“
– in der evangelischen Religionsgruppe, Danziger Straße,
unter Leitung von Dr. Olaf Kühl-Freudenstein
Lauf der Hundertwasser-Schule
Friedensaktion auf dem roten Platz
Das Video wurde mit freundicher Unterstützung von „David´s Drohne“ aus Großlangheim erstellt.
Es enthält aus urheberrechtlichen Gründen keinen Ton.
Amtliche Vorgaben
Aufgrund der aktuellen Pandemie-Lage gelten folgende Vorgaben:
Maskenpflicht:
Das freiwillige Tragen bleibt selbstverständlich weiterhin gestattet und wird für alle Bereiche empfohlen, in denen der Abstand nicht gewahrt werden kann, z.B. bei Gruppenarbeiten, auf den Fluren und im Fachunterricht.
Besucherinnen und Besucher melden sich bitte in der Verwaltung an.
Testungen
Die Testungen im Schulhaus sind bis auf weiteres ausgesetzt.
Weist ihr Kind Symptome auf, die auf eine SARS-CoV-2-Infektion hindeuten, empfehlen wir dringend eine Testung durch medizinisch geschultes Fachpersonal („Bürger-Test“).
Hygienekonzept
Für alle Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrkräfte gilt ab jetzt der verbindliche Hygieneplan. Download hier über die Buttons.
Hilfe bei häuslicher Gewalt
Sollten Sie oder Personen Ihres Umfeld von Vorfällen von häuslicher Gewalt Kenntnis haben, finden Sie hier Hilfsangebote:
Respektvoller Umgang miteinander – dafür will sich die Schulgemeinschaft der Friedensreich Hundertwasser-Schule am Standort Danziger Straße einsetzen. Kindern und Lehrkräften geht es darum, Verantwortung für ein freundliches Miteinander zu tragen, Sensibilität für andere Kulturen und Verständnis für Menschen in besonderen Lebenssituationen zu entwickeln. Deshalb trägt die Schule den Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“.
So wurde eine Projektwoche initiiert, in der die Schülerinnen und Schüler zwischen verschiedenen Workshops wählen konnten, welche sich mit Themen wie Ausgrenzung, Vorurteile und ungleiche Lebensbedingungen beschäftigten.